Reflexionando sobre el uso de las Tic.

Me parece interesante hacer una reflexión sobre cuál es el papel que cumplen las T.I.C (tecnologías de información y comunicación) en la escuela, teniendo en cuenta el proyecto iniciado por el Estado de "Conectar igualdad", en el cual se buscó distribuir   netbook en el nivel secundario del Sistema Educativo.

Frente a este proyecto, surgió un percance  en los docentes, siendo que algunos no le encuentran un sentido pedagógico a la entrega de las computadoras.  Al respecto, Vivivana Minzi, (en la Revista El Monitor de la Educación,  Junio del 2010, Nº 25, pág. 41) menciona que la posesión de equipos personales potencia aún más las oportunidades de acceso  a la información. Pero el rédito pedagógico radica en que los estudiantes puedan apropiarse de las herramientas informáticas y otorgarles un buen uso. ¿Qué posibilidades nos brinda la Web?: Tanto los blog, los foros, o las redes sociales son terreno tanto para el trànsito de la información de interés, la construcción de conocimiento académico como para la organización de la sociedad civil, la construcción de credibilidad pública, el reclamo político medioambiental, el repudio popular,el encuentro amistoso,etc. Sin embargo, ese entorno globalizado es el que- al mismo tiempo-  agita fantasmas de individualismo, la información fraudalenta, las patologías de la comunicación y la profanación de la privacidad.

Frente a lo mencionado, me parece pertinente sostener que es necesario analizar las T.I.C apartándonos de la mirada fatalista sobre el uso de las mismas, y posicionándonos como usuarios críticos de los medios. Esta última característica implica considerar que es fundamental que uno pueda ser consciente de  los riesgos y posibildades que puede ofrecer la Web. Por esa razón, creo que es necesario plantearse por parte de los docente en cómo formar usuarios crìticos de las T.I.C, y por parte de todos los ciudadanos sobre cómo es posible construìr poder popular a través de la interacción que se puede generar mediante la Web.